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浅议影响幼儿园发展的因素

论文作者:佚名    论文来源:不详    论文栏目:幼教论文    收藏本页

    一所幼儿园从创办到成熟需要一个漫长的过程。而在这漫长的过程中有许多的因素影响着幼儿园的发展,我仅从以下几点谈谈自己的看法:
    幼儿园的定位准确十分关键,它是幼儿园可持续发展的基础与前提,也是幼儿园奋斗的目标与依据。
    随着市场经济的发展,幼儿园竞争越来越激烈,因而只有在充分认识自己的基础上,严格遵守国家的法律、法规,规划明确的办园目标,制定详尽的幼儿发展目标,因地制宜的展开特色教学,做到“人无我有”“人有我特”,清楚办园条件定位、收费定位、师资定位、服务定位、教育定位,才能生存与发展。在发展的过程中,时刻关注时代的变化,教育的革新,调整步伐,重新定位也是势在必行的。只有这样才能永远处于领先者、优秀者,才不会被社会所抛弃。反之,盲目的办园,陈旧的思想,不变的环境,错误的定位必然导致幼儿园的衰落。

    注重不断提升幼儿园的声誉,形成品牌效应。
    首先端正教职工的思想,树立主人翁的精神,使大家意识到自己是大家庭中的一分子,要为家的兴旺贡献自己的力量,关心、关爱、关注这个与自己命运紧密联系的大家庭。其次,注重外在形象的宣传,加大宣传的力度与频率,开办多种形式的宣传活动,提高幼儿园的美誉度与声誉度。再次,教育要求教师要有爱心、耐心、关心、责任心,把幼儿园变成幼儿的乐园,教师成为幼儿的朋友、伙伴,并不断更新观念,转化教育行为,变灌输为启发,变说教为引导的教育方式,促进教师技能的提高,从而使保教质量有个新的飞跃,同时要保证每一个幼儿每一天开心、快乐、健康、安全的成长。最后做好家长工作,提高家长满意度。家长对我们的肯定与支持,是我们最大的收获,也是最好的宣传方式。细致全面的家园联系,及时多种的沟通方式拉近了距离,加强了沟通。一本本手册,一个个电话,一封封信都代表着我们对家长的尊重,对孩子的关心,让幼儿园、家庭、社区共同托起明天的太阳!若幼儿园忽略形象的建设,会失去许多宝贵的机会,让更多的人了解你,选择你,更加影响幼儿园的发展。

    合作与奉献精神是影响幼儿园发展因素之一
    精神是行动的指南,理念是坚定的目标,幼儿园要里有向上的积极的精神与理念,幼儿园才具有生命力,才有创造力。二十一世纪是个信息时代的社会,它需要合作精神,我们是为二十一世纪培养人才做准备的教师也必须有合作意识,包括班级教师的合作,年级组教师的合作,全体教职工合作、部门与部门之间的合作。要创设合作的氛围,提供合作的机会,这样才能体现集体的凝聚力、才会有超凡的成绩。教师的工作是清贫的但却又是最富有的,它所带给我们的是辛苦是平凡,但当我们“桃李满天下”时,却别有一番滋味上心头。俗语说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成烛泪始干”说的就是教师的一种奉献精神。只有在我们对教师这个职业有了正确的认识之后,才能体会教师工作的真谛,只有奉献才不会埋怨,只有奉献才有收获,只有奉献才能感到工作的快乐,生活的美好。如果幼儿园中少了合作与奉献,那将出现何种局面:教师们孤军作战,强调个人英雄主义;面对加班斤斤计较,谈条件,牢骚抱怨,试问这样的幼儿园具备战斗力吗?教师能安心工作吗?家长能放心吗?回答是肯定的——不会。

    强调“以人为本”的管理理念,创设平等、和谐、宽松的人际关系也是促进幼儿园发展的因素之一。
    了解每位教职工,主动热情的帮助他们解决后顾之忧,建立平等对话的关系;相信尊重每位教职员工,知人善用,激励教职工各尽所能,各尽其职,给他们提供展示的舞台,将赏识教育引用到管理中,营造民主管理气氛;学习依靠每位员工,善于征求员工意见,采纳建议,依靠教师的群策群力促进幼儿园的发展。管理的根本目的在于提高人的责任感和工作效率,而实现这一目的关键是调动成员的积极性,树立管理向服务转变的思想,使教师体验到自己存在的价值,感受到因自己的创造性工作而带来的喜悦和满足,增强教师的社会责任感和使命感。若在幼儿园中实行“权威式”“命令式”管理,园长独断独行,以我为尊,不听取教师的意见,不尊重教师的人格,必将造成负面的效应。久而久之,幼儿园会因员工的消积与被动影响发展。

    师资队伍的稳定与可持续发展为保持优势和创造生命力奠定基础
    做一名优秀教师关键是要用心。孩子是在生活中成长的,生活中点点滴滴的小事可增长其知识、开启其智,只要你花心思,融进幼儿的生活,你便能很快找到教育他的方法,从而有效促进他的发展。教师不把孩子或孩子的发展放在心上,就永远不可能成为好老师,甚至永远成不了合格的教师。只有自己喜欢这一行职业,热爱自己的工作,才会全身心的投入这项工作,才会有良好的精神风貌,才会有事业心,才会有奉献精神。勤奋亦是持续优势的动力,所有的教职工必须以“勤”字当头,克服“懒惰”思想,才能屹立于竞争激烈的社会中,才能提高品牌形象,产生品牌效应,同时应提倡学习读书,就生活和娱乐而言,读书可以帮助提高品位,提高生活质量;就工作和事业而言,读书则可以起到补充能源的作用。幼儿教师的知识面狭窄,学历层次低,唯一的方法是参加各种各样的进修,也可以买书回来多挤时间看,这样才不甚于被时代所淘汰,与现代知识脱节。我们要形成终身学习的观念和开放的心态广纳中西方教育精髓,并成为自我发展的营养,努力做到理论与实践并重,技巧与观念并重、学历与能力并重。为幼儿园提供一支爱专业、懂理论、精业务、会沟通的专家型,科研型的教师队伍。

    幼儿园的发展壮大需要许许多多的人为此付出,甚至是毕生全部的付出。这里没有鲜花与掌声,有的是默默无闻;这里没有高薪与地位,有的是辛劳付出。但我们无怨无悔,因为我们获得一份贵重的礼物——孩子的快乐与健康。 


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