高三历史教案
 | 2013中考历史总复习资料 | 05-26 | [浏览] |
| 简介：2013中考历史总复习资料中国历史第三、四册（中国近、现代史部分）1840年至1919年为旧民主主义时期；1919年至1949年新民主主义时期1、派林则徐到广州禁烟的清朝皇帝是道光帝。1839年6月，...... | |||
| | 《中国古代史》课程讲稿说明第一章原始社会－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：《中国古代史》课程讲稿说明1、本讲义稿教学内容的时间是按配套教材和教学习惯，上限起于原始社会，下限迄于清鸦片战争前。2、各章的教学目的、参考书目等项，在教学大纲中已经列出，本讲稿中不再详细列举。3、根...... | |||
| | 从国力变化看中日－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：从国力变化看中日在两千年的中日关系史中，日本人的“中国观”曾发生3次大的变迁，这种变迁往往都伴随着彼此社会内部结构的动荡与重组，以及国际关系格局的调整与国际秩序的重建。中日两国人民的相互认识就建立在这...... | |||
| | 第一单元 中国古代的中央集权制度－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：高中新课程历史教案一第二课中央集权制度的建立教学目标：基本知识：春秋战国时期宗法分封制的破坏，秦帝国的统一，秦朝政治机构的设置，秦朝政治制度的特征，秦代的地方政权机构体系，秦朝巩固统一的措施，秦朝中央...... | |||
| | 了解身边的“历史”－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：老师：同学们，我们今天进行本学期学习与探究之二"了解身边的\历史\"，在充分的准备、收集材料和整理材料后，我们本节课所要完成的任务是把每个小组的情况拿到这节课上来进行汇报和交流，大家准备好了吗？ 同...... | |||
| | 春秋战国时期的文化 - 高中三年级历史教案－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构春秋时期战国时期思想老子《老子》；孔子“五经”诸子百家科技天文最早的哈雷彗星记录；十九年七闰《甘石星经》物理《墨经》文学《诗经》屈原《离骚》；诸子散文艺术《妇女凤鸟图》《御龙图》嵌错赏...... | |||
| | 春秋战国时期的社会经济和社会变革 - 高中三年级历史教案－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构春秋战国社会经济农业工具铁工具开始出现；开始用牛犁耕并推广铁农具使用范围扩大；开始用牛犁耕并推广水利楚国：孙叔敖修芍陂秦国：李冰修都江堰；郑国修郑国渠手工业冶铁创造铸铁柔化技术，比欧洲...... | |||
| | 夏、商、西周的文化 - 高中三年级历史教案－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文天文保留了我国最早的日食、月食记录历法《夏小正》出现天干地支医学医药学知识丰富，已经分科治疗地理学积累了相当丰富的知识，《周易》中首先提出了“地理”...... | |||
| | 夏、商、西周的社会经济 - 高中三年级历史教案－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构夏商西周农业工具：耒耜、石刀、石镰原始灌溉技术农业是主要生产部门。作物：“五谷”，少量使用青铜农具，懂施肥畜牧业发达。种类：猪、牛、羊、马、狗等。种桑养蚕，酿酒实行井田制作物：“五谷”...... | |||
| | 夏商西周的更替和制度 - 高中三年级历史教案－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构夏朝商朝西周起止时间公元前2070－1600年公元前1600－1046年公元前1046－771年开国国王禹汤武王亡国国王桀纣幽王都城阳城殷镐京政治状况出现奴隶制国家机器；王位世袭制代替...... | |||
| | 远古社会和传说时代 - 高中三年级历史教案－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构距今时间（年）发现地点所属时代生产工具经济状况社会生活状况社会组织特点历史地位原始社会原始人群元谋人170万云南旧石器时代打制石器迄今为止发现的我国最早人类北京人70～20万北京周口店...... | |||
| | 春秋战国时期的文化－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构春秋时期战国时期思想老子《老子》；孔子“五经”诸子百家科技天文最早的哈雷彗星记录；十九年七闰《甘石星经》物理《墨经》文学《诗经》屈原《离骚》；诸子散文艺术《妇女凤鸟图》《御龙图》嵌错赏...... | |||
| | 夏、商、西周的文化－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文天文保留了我国最早的日食、月食记录历法《夏小正》出现天干地支医学医药学知识丰富，已经分科治疗地理学积累了相当丰富的知识，《周易》中首先提出了“地理”...... | |||
| | 夏、商、西周的社会经济－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构夏商西周农业工具：耒耜、石刀、石镰原始灌溉技术农业是主要生产部门。作物：“五谷”，少量使用青铜农具，懂施肥畜牧业发达。种类：猪、牛、羊、马、狗等。种桑养蚕，酿酒实行井田制作物：“五谷”...... | |||
| | 夏商西周的更替和制度－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构夏朝商朝西周起止时间公元前2070－1600年公元前1600－1046年公元前1046－771年开国国王禹汤武王亡国国王桀纣幽王都城阳城殷镐京政治状况出现奴隶制国家机器；王位世袭制代替...... | |||
| | 远古社会和传说时代－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构距今时间（年）发现地点所属时代生产工具经济状况社会生活状况社会组织特点历史地位原始社会原始人群元谋人170万云南旧石器时代打制石器迄今为止发现的我国最早人类北京人70～20万北京周口店...... | |||
| | 高考第一轮复习----动量－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第四章动量一.动量和冲量1.动量按定义，物体的质量和速度的乘积叫做动量：p=mv⑴动量是描述物体运动状态的一个状态量，它与时刻相对应。⑵动量是矢量，它的方向和速度的方向相同。2.冲量按定义，力和力的作...... | |||
| | 两汉政治经济制度－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学建议秦汉的统治思想问题 任何统治阶级为维持统治，都会根据政治、经济的形势和政治需要，确立自己的统治思想。作为封建大一统开始形成时的秦汉统治者，在确立统治思想方面进行了种种探索。战国时期的泰国，有...... | |||
| | 东汉的统治－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学建议关于秦汉时期的三次农民起义 在中国古代史上，人民群众创造历史，推动历史发展的作用主要体现在生产斗争和阶级斗争两大方面。封建社会的主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾。随着封建制度的建立和发展，...... | |||
| | 西汉的兴衰－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学建议对“罢黜百家，独尊儒术”的认识 1.武帝的这一政策与秦代有很大不同，儒学独尊后，其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，统一的思想带有一定的综合倾向，...... | |||
| | 秦朝统治－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学建议 秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。 （l）结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。 ①从经济方面看，由于生...... | |||
| | 春秋战国纷争和民族融合－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构春秋战国政治诸侯争霸：齐桓公称霸，晋楚争霸，吴越争霸七雄争霸；公元前4世纪中期，齐魏强盛；公元前3世纪以后，秦国称雄战争晋楚的城濮之战齐魏的桂陵之战和马陵之战；秦赵的长平之战民族周边民...... | |||
| | 两汉政治经济制度高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学建议秦汉的统治思想问题 任何统治阶级为维持统治，都会根据政治、经济的形势和政治需要，确立自己的统治思想。作为封建大一统开始形成时的秦汉统治者，在确立统治思想方面进行了种种探索。战国时期的泰国，有...... | |||
| | 东汉的统治高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学建议关于秦汉时期的三次农民起义 在中国古代史上，人民群众创造历史，推动历史发展的作用主要体现在生产斗争和阶级斗争两大方面。封建社会的主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾。随着封建制度的建立和发展，...... | |||
| | 西汉的兴衰高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学建议对“罢黜百家，独尊儒术”的认识 1.武帝的这一政策与秦代有很大不同，儒学独尊后，其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，统一的思想带有一定的综合倾向，...... | |||
| | 秦朝统治高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学建议 秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。 （l）结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。 ①从经济方面看，由于生...... | |||
| | 春秋战国时期的文化高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构class=NormalvAlign=topwidth=79colSpan=2>class=NormalvAlign=topwidth=244>春秋时期class=NormalvAli...... | |||
| | 春秋战国纷争和民族融合高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构class=NormalvAlign=topwidth=35>class=NormalvAlign=topwidth=285>春秋class=NormalvAlign=topwidth...... | |||
| | 夏、商、西周的社会经济高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构class=NormalvAlign=topwidth=29>class=NormalvAlign=topwidth=90>夏class=NormalvAlign=topwidth=1...... | |||
| | 夏商西周的更替和制度高中三年级教案 | 12-10 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识结构class=NormalvAlign=topwidth=77>class=NormalvAlign=topwidth=161>夏朝class=NormalvAlign=topwidth...... | |||
