小学语文
 | 百分数的意义小学教案人教版 | 06-27 | [浏览] |
| 简介：class=height10colSpan=3height=13>class=height20width="5%">class=height20width="90%">一、复习 1、两个量比倍数关系...... | |||
| | 乘法估算小学教案人教版 | 06-27 | [浏览] |
| 简介：教学目标 1．使学生掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算． 2．培养学生估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力． 3．养学生学习数学的兴趣，自主探索、...... | |||
| | 小小竹排画中游 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标：1、认识12个生字。会写“中、叶、打、拍、江”5个字，认识“⌡、⁄”两个笔画和3个偏旁。2、正确、流利的朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地...... | |||
| | 小学一年级语文上册《比尾巴》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一、导语：孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？二、揭示课题：师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。你们看，连牌子都挂出来了。赶快拼拼，看...... | |||
| | 小学一年级语文上册《菜园里》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学内容背景材料： 义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第94页。 设计意图： 1、在游戏中、活动中自主识字，增加识字教学的趣味性、生动性，从而调动学生积极性、自主性，提高课堂效率...... | |||
| | 小学一年级语文上册《借生日》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教材分析： 课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。 教学要求： ...... | |||
| | 小学一年级语文上册《口语交际·该怎么办》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一、教学要求 1能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容。 2帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好，谁说得好。 二、教材说明 书中以连环画的形式出现了三幅图，...... | |||
| | 小学一年级语文上册《口语交际--我会拼图》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教材简析 本课有一幅图，图上一位小学生正在用纸片拼图。他手拿剪刀剪纸片，一只可爱的小花猫正好奇地望着他。他面前的桌子上有三张长方形彩纸，十几张大小不同的圆形和半圆形纸片，还有胶水、彩笔等拼图用具。图...... | |||
| | 小学一年级语文上册《平平搭积木》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标： 认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“” 正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 了解课文内容，懂得从小就要关心别人。 培养积极主动的学习态度。 通...... | |||
| | 小学一年级语文上册《日月明》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一、教学目标 1、知识与能力： （1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 （2）正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。 2...... | |||
| | 小学一年级语文上册《识字（二） 比一比》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学内容 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。 教学目标 1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。 2．掌握...... | |||
| | 小学一年级语文上册《我多想去看看》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：［教材分析］： 本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。 ［教学设想］： 《新课...... | |||
| | 小学一年级语文上册《小松鼠找花生》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学要求 1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。 3、知道花生在地下结果这一特性，...... | |||
| | 小学一年级语文上册《小小的船》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标： 1．初读课文，利用听读识字把字读准确。 2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。 3．指导朗读，感受诗歌。 4．培养小组合作学习的能力。 教学重点： 听读识...... | |||
| | 小学一年级语文上册《小熊住山洞》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一、教材分析： 1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是想...... | |||
| | 小学一年级语文上册《雪地里的小画家》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标 1．借助拼音读课文。 2．读懂每句话，理解词语意思。 3．在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。 4．...... | |||
| | 小学一年级语文上册《雪孩子》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一、教学理念 新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学品质...... | |||
| | 小学一年级语文上册《阳光》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：课前透视 《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各段都是一句话，最后一自然段点明文章的主题：阳光像金子，阳光比...... | |||
| | 小学一年级语文上册《一次比一次有进步》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：学习目标 1、认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字， 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。 ...... | |||
| | 小学一年级语文上册《影子》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教材简析： 《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。 教学理念： 本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书的基...... | |||
| | 小学一年级语文上册《雨点儿》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教材分析： 《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。 本...... | |||
| | 小学一年级语文上册《语文园地3》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一、教材简析 这个语文园地共有四项内容，分别是：数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。第一课时完成前两部分：“我会填”和“看看读读”。通过我会填中的数笔画练习，让学生巩固以前学过的部分汉字...... | |||
| | 小学一年级语文上册《语文园地六》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：一．学习目标： 1．启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。 2．通过词语搭配练习，学习准确运用词语，不断积累词语。 3．了解词语重叠后在表达上的不同，并学说这样的词。学习猜谜语。 二．课前...... | |||
| | 小学一年级语文上册《语文园地四》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目的要求： 1.提高学生识字的兴趣。 2.引导学生留心观察周围的事物，主动认字。 3.巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。 教学重点： 主动认字，有兴趣识字。 ...... | |||
| | 小学一年级语文上册《语文园地五》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学内容：人教版《语文》第一册 教学内容背景材料 义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级上册第117页。 设计理念： 本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，巧设“与字宝宝捉迷藏，送字...... | |||
| | 小学一年级语文上册《自己去吧》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：（一）教学目标： 1、认识12个生字，会写4个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。 ...... | |||
| | 小学一年级语文上册《自选商场》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标： 1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。 2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。 3、正确、流利地朗读课文。 ...... | |||
| | 小学语文第一册《an en in un ün》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标： 1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规...... | |||
| | 小学语文第一册《ang eng ing ong》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标： 1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与angengingong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3...... | |||
| | 小学语文第一册《z c s》教学设计 | 09-16 | [浏览] |
| 简介：教学目标： 1、学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。 3、学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。 4、能够自己...... | |||
