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党员学习“四群教育”心得体会

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踏实工作 服务师生 用自已的实际行动

践行从群众中来 到群众中去

 

——党员学习“四群教育”心得体会

 

机关八支部:喻玲

 

深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育,实行干部直接联系群众制度,是省第九次党代会提出的一项重要任务。当前学校按照省委省政府的要求,掀起了群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育的学习热潮。学校不仅下发了学习材料,还真正将联系群众的各项措施落到了实处,切实转变了机关工作作风,提升了机关工作效能。作为一名党员,从中深刻地体会到学校党委、行政对贯彻落实“四群”教育的坚定决心,同时,也提升了自己的思想境界,增强了党性修养,自己深受鼓舞,我将把“四群”教育的学习成效转化为推动工作的有效动力,鞭策自己作为一名党员继续做好自己的本职工作。现将个人浅显的心得体会汇报如下:

一、“四群”教育是党在不同时代、不同背景下对共产党员本性的考验。

胡锦涛同志在庆祝建党90周年的讲话中指出“脱离群众是我们党执政后的最大危险“。邓小平同志曾告诫我们:”群众是我们力量的源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部,必须同群众打成一片,绝对不能同群众相对立“。“四群”教育在不同时代承载着不同的内涵和外延,但都关系事业成败。党的90年发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是永远立于不败之地的标本。密切联系群众是我们党的最大政治优势,始终把人民利益放在第一们,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,是使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

就在2011年的11月,原云南省保山地委书记杨善洲同志与世长辞。他就是一位始终把人民群众利益放在第一位的典型代表。自参加革命工作以来,担任领导干部20年,始终保持艰苦朴素的公仆本色,始终把人民群众的利益放在高于一切的位置。他廉洁奉公、全心为民,勤奋工作。它的一生在外人看来是穷困的,因为他的身影经常出现在街子上捡拾果核;他的一生是寒碜的,因为他没有给自己的老伴和家人创造丝毫的财富,但他个人的贫困和寒碜是建立在为广大人民群众谋利益之上的,保山的父老乡亲因为有了这个地委书记,乡亲们拥有了无比的财富,那里的山是绿的,那里的水是甜的,那里的民风是淳朴的。

        因为工作在保卫处,经常接触到公安机关,也接受到了从公安部门传递给我公安队伍的优良作风。从2012年1月起至2012年6月底,公安部开展了“访问民情、访察民意、访排民忧、评议工作、评查问题、评选先进”(“三访三评”)活动。今年2月以来,我校洋浦校区所属昌宏路派出所紧紧抓住“访”、“评”两个关键环节,紧密围绕“排忧解困、化解矛盾、解决难题”的工作目标,先后多次到我校认真落实走访基层、联系群众制度,切实把“三访三评”活动的各项措施落到实处。在我处的协作下,通过深入校园,访问民情,排查摸底,昌宏派出所实实在在地帮助学校化解了一些矛盾纠纷,解决了一些师生反映强烈的突出治安问题,增进了公安机关与我校师生的感情,进一步促进了警民和谐关系。而在现实中,我们的一些党员干部群众观念发生偏差,精神懈怠,不断出现脱离群众、疏远群众,甚至和群众对立的现象,直接损害党与群众的血肉联系。省委正是基于对现阶段群众工作客观清醒的认识,才提出要建立干部直接联系群众制度。“四群”教育不仅是新形势下对领导干部、党员提出的要求,也应当成为各级领导干部和党员的自觉行动。

二、作为年轻党员干部,要树立正确的群众观,在“四群教育”活动中走进基层、融入师生,忠实地履行好自己的岗位职责,树立认真务实的良好形象,不断在实践中锤炼党性、提升素质能力。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出“年轻干部要承担起事业重任,必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,做到忠诚党的事业,心系人民群众、专心做好工作,不断完善自己。”因此,在“四群教育”活动中,年轻干部一定要提高政治素质,加强党性修养。在社会结构和思想多元化的新形势下,年轻干部更要自觉加强政治理论学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,加强党性修养,增强政治鉴别力和政治敏锐性,时刻保持政治上的清醒和坚定,才能在工作中树立群众观点,站稳群众立场,增进群众感情,真正做到为人民服务。

三、作为年轻党员干部,要培养良好的道德情操,强化忠诚品质。

良好的品德修养不仅是我们传统道德观的要求,也是新时期对干部的素质要求,是关系基层干部群众影响力的重要内容。年轻干部更是要始终牢记忠诚于党、忠诚于人民。学习杨善洲同志对党忠诚的政治品格,牢记宗旨,一心为民的公仆情怀,培养锻炼吃苦耐劳、脚踏实地、淡泊名利的奉献精神 ,不断加强党性修养和锤炼思想作风。

保卫处户政岗位是机关八支部在“创先争优”活动中所设的“党员示范窗口”,多年来坚持在基层一线为广大师生服务。在工作中,我们亮出身份、亮出程序、亮出职责、亮出承诺,将窗口置于师生的监督之下。正是有了学校党组织的培养和关怀,在长期的服务工作中,我们不仅展示了党员的精神风貌和业务技能,同时对党员这一身份有了越来越深刻的体会,我们深感“示范窗口”不是一个摆设品,不是一种形式,而是一面镜子、一面旗帜,强烈的责任心和使命感时时激励和鞭策着我。

经过学校和部门的培养,2010年5月,我被选拔到科级干部岗位。我深深的感受到:这个职位对于我,没有拥有这个职位而就有凌驾于他人之上权力的自豪,只强烈地感受到了肩上的压力和责任,我不能辜负组织和部门领导对我的期望,不能辜负群众和师生对我的信任。一个共产党员无论职位的高低,无论身处任何岗位,都应该像杨善洲同志那样,心系群众,从身边小事做起,用自己的实践兑现对党和人民的承诺。当前开展的“四群”教育,对党员干部来说,既是对我今后本职工作中如何服务群众、服务师生的指路灯,更是切实提高做好新形势下群众工作能力和本领的法宝。我将一以贯之的学习好,并用自已的实际行动来践行群众观点、群众路线、群众利益、群众工作!

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