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  • 《匆匆》教案及教学反思_小学六年级

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学六年级语文教案    收藏本页

    江西省九江市星子县第二小学 赵红英

    一、学习目标:

    1、知识与能力目标:学习本课生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累语言,运用语言。

    2、过程与方法目标:在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。

    3、情感与态度目标:体会作者的思想感情,懂得要珍惜时间。

    二、复习古诗 , 谈话激趣:

    1.师:同学们,我们学过一首古诗《长歌行》,能背下来吗?这首诗主要告诉我们什么?

    生:它告诉我们要珍惜时间。

    2.师:是啊,“百川东到海,何时复西归。”时间就像流水一样一去不复返。我们今天再学习一篇新的课文《匆匆》,看看朱自清先生要通过它告诉我们些什么呢?请大家翻到79页。先自由读读本课的预习。

            板书课题:《匆匆》

    3.师:通过预习,我们知道了些什么,预习要求中我们做什么?

    (学生汇报预习情况)

    4.学生交流课外搜集到的有关朱自清先生的资料。

    三、初读课文,整体感知:

    1.师:先让我们大声地自由地读读课文,看看作者在文中向我们提出了一个什么问题?用笔划出来。在读的过程中遇到有不懂的词语或句子,也请你用笔划出来。学课文的时候我们再解决。

    (学生自读课文,读中感悟)

    2.师:现在谁能告诉老师,作者在文中向我们提出了一个什么问题?

    生:我们的日子为什么一去不复返呢?

    ( 板书: 一去不复返?)

    3.师:这个句子还出现在别的地方,你能找出来吗?

    生:它还出现在结尾。(生读句子。)

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