我要投稿
  • 您当前的位置:365bet官方 -> 教学教案 -> 语文教案 -> 高二语文教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 假如给我三天光明-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高二语文教案    收藏本页

    教案示例

      教学目标

      (1)品析本文丰富细腻的心理描写。

      (2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。

      (3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。

      教学过程

      第一课时

      教学要点:

      (1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。

      (2)品析文章的心理描写。

      一、导入:

      (1)朗读《我生活的故事》中的认识“水”的片断。

      (2)从正常人的角度体会残疾人的感受而谈。

      二、默读课文

      默读要求:

      (1)海伦·凯勒虽是残疾人却感受细腻,我们虽为健康者,却不如其感受之细,哪些内容是她体会到了,而你却未体会到的呢?

      (2)海伦·凯勒精神力量的源泉是什么?

      三、浅析课文:

      (1)深入体会作者的叙写,跟随其进入五彩绚丽的精神世界。(引导学生捕捉文章的思想内涵)

      (2)海伦·凯勒的精神力量的源泉:珍爱生命,战胜困苦、善待生命……

      四、作业:

      (1)找出一句话,其内容触动了你,说说何以触动了人你?

      (2)课外阅读:读《语文读本》的其他片断或借阅《我的生活故事》

      第二课时

      教学要点:

      (1)自学展开联想、想象,提高自己的思维能力。

      (2)阅读思路规范训练,引导学生说话要有序。(表达训练)

      一、导入:上一节课我要求大家找出课文中对你触动最大的一句话,并谈谈自己的感受。现在,就请大家来谈一谈。

      二、交流:

       (1)教师示范:

      第85页第一段第1、2句话触动了我。

      我整日与家中的小东西们相伴在一起,却从未仔细看看它们,海伦却从感谢它们把一所房屋“改变成家”的角度来仔细观察它们。我也应该看看它们,感谢它们带给我的温暖,安全和情感。我们要善待生活中的每一件事物。

      (2)学生交流(教师依学生情况而随时调整)

      (3)小结:

      结合学生交流内容,总结板书,请学生再体会本文作者珍爱生命、战胜困苦,善待生命的种种精神。

      三、联想、想象训练:

      (1)要求:

      《假如给我三天光明》,这是海伦·凯勒最渴望的,如果我给你一个机会来诉说,你最渴望的是什么呢?请你来谈谈你的假如……

      (2)学生展开联想、想象,扩展思维,畅谈自己的愿望。

      (3)小结:

      结合学生内容小结。引导学生无论何种愿望都要向海伦一样,保持一颗不失信心与努力的沸腾的心。

      四、作业:在作业本上,依要求写出你与同学交流的内容。


    假如给我三天光明一文由chinesejy教育网www.www.ct131.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.www.ct131.com All Rights Reserved.365bet官方 版权所有